Вчені визначили кращі періоди життя для творчості

Вчені визначили кращі періоди життя для творчості

Вчені з Університету штату Огайо вивчили біографії економістів, які отримали премію пам’яті Альфреда Нобеля, і виділили два найпродуктивніших періоди життя.

AliExpress WW
AliExpress WW
AliExpress WW
AliExpress WW
AliExpress WW

Про дослідження повідомляється на сайті вузу osu.edu.

«Наші спостереження на обмежуються сферою економіки – вони можуть бути застосовані до творчості в цілому», – стверджує провідний автор дослідження, професор Брюс Вайнберг.

За його словами, зазвичай творчий дух приписують молоді. Але з віком креативність не зникає, а лише виражається інакше.

Дослідники вивчили роботи 31 лауреата і розділили вчених на «реформаторів» і «емпіриків». Пік активності перших припадав на період від 25 до 29 років, другі робили відкриття у віці старше 50 років.

Watsons UA
Watsons UA

Економісти, які здійснили прорив у своїй області в молодості, були «концептуальними інноваторами» – вони мислили нестандартно, відмовлялися грати за встановленими правилами. Але є і другий тип креативності – «експериментальний» (шляхом проб і помилок). У цьому випадку аналіз, інтерпретація і синтез вивченої інформації допомагали фахівцеві знайти нове рішення.

Приєднуйся до нас у Telegram – тут своя атмосфера

Культ креативности. Как ее воспитать и почему мы становимся менее изобретательными

Хостинг от HyperHost
Хостинг від HyperHost

Комментарий к “Вчені визначили кращі періоди життя для творчості”

  1. Креативность в преобладающей своей части определяется в первую очередь природными, биологическими данными каждого конкретного человека. Леонардо да Винчи , Эдисон, форд и множество других особо креативных людей нигде не обучались творческому мышлению. Это индивидуальное качество определяется генами и соответственно особенностями соотношениями работы левого и правого полушарий мозга человека. Но для людей со средним, «стандартным» уровнем креативности специальное обучение вполне целесообразно и это обучение необходимо начинать с обучения анализу явлений, ситуаций, предметов, технологических процессов и т.д. и т.п.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Top