Яким школярі бачать майбутнє дитячої залізниці у Луцьку. Ідеї

будівля

Станція «Росинка» дитячої залізниці.

Фото: Людмила Герасимюк

У Луцьку відбувся перший етап Луцької шкільної дебатної ліги. Учні розмірковували, сперечалися на тему приватизації, зокрема й долі дитячої залізниці у місті.

Подія відбулася 7 листопада в бібліотеці ім. Олени Пчілки.

Яке майбутнє дитячої залізниці на думку учнів

Загалом учасники дебатів виділили 4 основні аспекти:

  • соціалізація: створення простору для відпочинку та спілкування;

  • економіка: можливість фінансування і набуття нової професії;

  • туризм: заохочення туристів відвідати Луцьк;

  • розвиток: інвестиції у майбутнє молоді та міста.

Ідеї:

  • перетворити дитячу залізницю на парк розваг з атракціонами, кав’ярнями та ботанічним садом. Такий підхід дозволить не тільки фінансувати нові проєкти, а й покращити доброустрій та розвиток міста. Це приверне увагу туристів до Луцька, зробивши його більш впізнаваним;

  • вона могла б стати майданчиком для навчання майбутніх залізничників;

  • отримані кошти з дитячої залізниці використовувати на молодіжні проєкти.

Була теза й про те, що витрачати кошти на розваги в воєнний час — недоцільно. На це опоненти відповідали, що цей проєкт може приносити прибуток і так можна теж підтримувати Збройні сили — через податки. А навіть у складні часи для людей важливо мати змогу відпочивати, адже за це й боронять країну наші захисники.

Нагадаємо, у Луцьку 14—15 листопада відбудеться воркшоп про дитячу залізницю у межах першого комплексного урбаністичного дослідження Urban Vision Lutsk.

Як відбувалися дебати

Ініціаторами дебатів  стала ГО «Брейншторм» 

Проєкт існує вже 4 рік. Його ідея полягає в тому, щоб створити платформу, де школярі зможуть вчитись висловлювати свою думку, розвивати soft skills .

Зі слів організаторів, цьогоріч зібралась рекордна кількість учасників: понад 100 учнів старших класів у 40 командах.

За перебігом дебатів спостерігали 14 суддів. Учасників розмістили у десяти окремих кімнатах, де були один або обидва судді і по 4 команди ліній опонентів.

Учні обговорюють ідеї для трансформації дитячої залізниціУчні обговорюють ідеї для трансформації дитячої залізниціУчні обговорюють ідеї для трансформації дитячої залізниці

Учні обговорюють ідеї для трансформації дитячої залізниці

Учасники мали 15 хвилин на обговорення та аргументацію своєї думки. Потім — по 5 хвилин на те, щоб висловити свої ідеї та бачення.

Попереду в учнів будуть ще півфінал та фінал. До слова, фінал зазвичай відбувався в сесійній залі Луцької міськради.

misto.media Підписуйся на misto.media в інстаграмі, фейсбуці та телеграмі

також читайте

Серія освітніх заходів, де учні вчаться дискутувати, аргументувати власну думку і опонувати. Подію організували спільно з департаментом освіти і департаментом молоді та спорту Луцької міськради і волинським відділенням Малої академії наук

Громадська організація, створена на Волині у 2015 році, яка працює над розвитком осмисленого дозвілля і надає багато можливостей для інтелектуального розвитку

Ситуативні вміння, знання, риси характеру, які можуть застосовуватись в будь-якій роботі: вміння слухати й говорити, емпатія, самоконтроль і самоорганізація, аналітичне мислення, вміння діяти в критичних ситуаціях тощо